« Ecole primaire d'Avully » : différence entre les versions
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Située au 31-33 de la Route d'Avully, bâtiment carré d'un étage sur rez. Comble habitable contenant 4 classes et logement. Entrée sous porche et arcades, fontaine surmontée d'un relief sculpté par Erich Hermès, "La Fille des Champs". | Située au 31-33 de la Route d'Avully, bâtiment carré d'un étage sur rez. Comble habitable contenant 4 classes et logement. Entrée sous porche et arcades, fontaine surmontée d'un relief sculpté par Erich Hermès, "La Fille des Champs". | ||
Volumétrie champêtre et massive contraste avec l'espace intérieur du hall et de la cage d'escalier, souple et chromatique. Proposition adaptée aux postulats d'une pédagogie axée sur la liberté et le décloisonnement. | Volumétrie champêtre et massive contraste avec l'espace intérieur du hall et de la cage d'escalier, souple et chromatique. Proposition adaptée aux postulats d'une pédagogie axée sur la liberté et le décloisonnement. <ref>mentionné dans le Guide artistique de la Suisse, Tome 4a, établi par la Société d'histoire de l'art en Suisse, page 890</ref>[[Category:Guide artistique de la Suisse 4a]] | ||
[[Catégorie:École]] | |||
[[Catégorie:Maurice Braillard]] | |||
[[Catégorie:Erich Hermès]] | |||
[[Catégorie:1910]] | |||
Dernière version du 3 décembre 2018 à 15:56
| Ecole primaire d'Avully
Route d'Avully 31, 1237 Avully | |
|---|---|
| Google maps | |
| rue: | Route d'Avully |
| secteur : | 660300030-Avully - village |
| type : | Equipement collectif |
| construction : | 0 |
| étages[1] : | 0, pour 14.92 mètres. |
| Carte | |
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| Ecole primaire d'Avully
Route d'Avully 33, 1237 Avully | |
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| rue: | Route d'Avully |
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Située au 31-33 de la Route d'Avully, bâtiment carré d'un étage sur rez. Comble habitable contenant 4 classes et logement. Entrée sous porche et arcades, fontaine surmontée d'un relief sculpté par Erich Hermès, "La Fille des Champs".
Volumétrie champêtre et massive contraste avec l'espace intérieur du hall et de la cage d'escalier, souple et chromatique. Proposition adaptée aux postulats d'une pédagogie axée sur la liberté et le décloisonnement. [3]